�。ㄈ�）紀(jì)念我即將離去的小學(xué)時(shí)光……

　　“老師好！”“嗯！坐下吧！今天，我們講加減法……”數(shù)學(xué)老師有聲有色的講了起來(lái)。當(dāng)然，如果數(shù)學(xué)老師心情好的話(huà)，就會(huì)少布置點(diǎn)作業(yè)。數(shù)學(xué)課上完后，就該語(yǔ)文課了，數(shù)學(xué)老師前腳剛離開(kāi)可是，后腳我們就吵鬧起來(lái)，根本不把老師放在眼里，數(shù)學(xué)老師除外。所以，語(yǔ)文老師一進(jìn)來(lái)，就要崩潰了，吵吵鬧鬧的像個(gè)菜市場(chǎng)一樣。拼命的敲擊講臺(tái)想讓我們安靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課。然并卵（然而并沒(méi)有卵用的意思），我們似乎沒(méi)有想停下來(lái)的意思。可是，數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來(lái)，班上就悄然無(wú)聲了，同學(xué)們都很識(shí)趣的閉上了嘴巴，等著老師講話(huà)。“同學(xué)們好，我是你們的班主任，也是你們的語(yǔ)文老師，我姓李，我叫李敏，很高興認(rèn)識(shí)你們，好了同學(xué)們，請(qǐng)大家拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到第三頁(yè)！”我們也很無(wú)奈，因?yàn)樵跀?shù)學(xué)老師的眼皮子底下，誰(shuí)敢不從？終于，數(shù)學(xué)老師走了，我們依舊吵吵鬧鬧，不過(guò)不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師又來(lái)了，因?yàn)槲覀兊穆曇暨B辦公室都能聽(tīng)得見(jiàn)，在數(shù)學(xué)老師的眼睛下煎熬了一節(jié)課后，我們終于解放了，我開(kāi)心地拉著吳朝燕去玩，因?yàn)槲覀円呀?jīng)在教室里悶壞了。

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　　上課鈴聲響起，我和吳朝燕匆匆回到課室。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們卻不以為然，依然大聲講話(huà)，猶如菜市場(chǎng)。預(yù)備鈴打完（說(shuō)實(shí)話(huà)，我真分不清是預(yù)備鈴先打還是上課鈴先打，呵呵），數(shù)學(xué)老師才緩緩走進(jìn)課室，我們對(duì)他視而不見(jiàn)，嗯，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)是當(dāng)空氣，依舊講話(huà)。“閉嘴！”老師一聲吼，全班都呆住了，靜的連根針掉地上都聽(tīng)得見(jiàn)。“咳咳，我自我介紹一下，我姓林，名厲，我叫林厲，以后，凡是在我的課上說(shuō)話(huà)的人，你們會(huì)知道你們說(shuō)話(huà)的后果，好了，現(xiàn)在開(kāi)始上課，上課！”不得不說(shuō)，老師的威嚴(yán)太大了，把我們管的服服帖帖的。不過(guò)，我們服從數(shù)學(xué)老師，但不代表我們也服從其他的老師。我們的數(shù)學(xué)老師五十多歲，是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老教師，工作了十幾年了，管過(guò)許多惡劣學(xué)生，更不怕我們這些一年級(jí)的小毛孩。“起立！”班長(zhǎng)大喊了一聲起立，全班人齊刷刷的從座位上站起來(lái)，那整齊樣兒，完全可以去當(dāng)兵了，當(dāng)然，誰(shuí)傻，不站起來(lái)，他的后果我們?nèi)�班都是有目共睹的，那個(gè)可憐的家伙去操場(chǎng)跑了一節(jié)課的步，可憐的娃啊。

六年級(jí):袁泉