“我家后院有兩棵樹，一棵是柿子樹，一棵也是柿子樹。”

　　我很憤慨地修改了開頭，和老師說，這還是魯迅的筆法呢！

　　現(xiàn)在，我依然這樣寫：

　　（一）

　　它比我大大概兩歲，然而它比我高了不止兩倍。我可以夠得著它的枝丫時(shí)，已經(jīng)八九歲有余了。它沒概念地肆意生長(zhǎng)，因?yàn)闆]有人怪罪它的枝葉已伸出墻外、懸在別人的頭頂上。它越來越大，葉子盡管濃密卻不至于令人窒息，發(fā)亮的綠得似乎能掐出油來。果子也愈發(fā)甜，軟綿綿地讓笑容都不覺溫柔起來。每年柿子都按時(shí)結(jié)果，我總是摘下尚綠的，把熟透了的留在枝頭做紅彤彤的點(diǎn)綴。它無時(shí)無刻都是滿滿的，滿滿的綠、滿滿的紅、還有枝頭空隙里滿滿的陽光。我的心就這樣簡(jiǎn)單地被填滿，我的童年都滿是甜味。

　�。ǘ�）

　　小樹在成長(zhǎng)，和曾經(jīng)的大樹一模一樣——或許所有的生命開始時(shí)都是這樣的絢爛這樣的蓬勃吧，不過是時(shí)間沖淡了這鮮艷明媚的痕跡；但就算青蔥不再，它也依然是美麗的，它的果實(shí)有著歲月獨(dú)有的幽甜。

　�。ㄈ�）

　　終于有人對(duì)它伸出墻外的枝葉有意見了。

　　它終究是老了。我默嘆。

　�。ㄋ模�

　　但我記得它曾經(jīng)的快樂：它曾經(jīng)滿枝椏的果實(shí)，它曾經(jīng)透著笑的葉子……

　　——但我想我不會(huì)忘記它的：它給以我過震撼。

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　記得小學(xué)時(shí)我曾在作文簿上寫下這樣的句子。當(dāng)時(shí)老師把這句話劃出，批語：開頭沒有點(diǎn)題！重改！

　　老師撇了我一眼：“這頂多算是表面文章。”

　　我家后院有兩棵樹，一棵是柿子樹，一棵也是柿子樹。只不過一個(gè)老了，一個(gè)尚幼；只不過一個(gè)被人忘記了，一個(gè)替他記著過去的郁郁蔥蔥。

　　爸媽結(jié)婚時(shí)懷著美好的憧憬種下了一棵柿子樹，至于怎樣照料的我無從得知�？傊�它很給面子，不幾年便長(zhǎng)得玲瓏蒼翠，結(jié)些不很甜的柿子。

　　它就這樣靜靜地陪伴了我十二個(gè)年頭。每當(dāng)我注視著它時(shí)，它都不說話，但是我知道它在微笑。

　　偶然的一天我發(fā)現(xiàn)柿子樹旁多了一棵小樹——它大概存在好久了罷。我有點(diǎn)驚訝，霎時(shí)間敬畏起這個(gè)默默無聞的生命來了。

　　就算所有美好都被時(shí)間奪走，至少我們?cè)��?jīng)擁有過。

　　“啪——塔”墜滿綠葉的樹枝重重地掉下去，沒幾下，樹便像絞了及腰的長(zhǎng)發(fā)，光禿禿的礙眼了。

　　我看著爺爺像切白菜似的將枝椏一根根輕松地砍去，心中無恙。

　　我相信它會(huì)重新振作起來的。

　　不知上次是哪里出了故障，總之它再也不能結(jié)柿子了。整個(gè)世界就真的只有密密叢叢的綠，綠得似乎可以掐出淚來。

　　我相信它一直是快樂的。它很平靜地生活著，盡力讓生命豐富著溫柔的紅、明媚的綠和喜悅的金黃。它也懂得給生命留下空隙，好讓自己快樂。至少它享受過生命一剎那的喜悅，至少它沒有赤裸裸地來又赤裸裸地去；它即便最終被遺忘，也是在天堂里了。

初二:莫思佳