今天，我在補(bǔ)習(xí)班玩了一個(gè)很有趣的游戲，老師請(qǐng)來了一位“神秘嘉賓”——雞蛋。她說：“同學(xué)們，今天，我們來玩游戲——‘和雞蛋對(duì)戰(zhàn)’。遵循規(guī)則：只能單手握，不能雙手?jǐn)D壓哦！”

　　第二個(gè)參與游戲是鄭永琪，他自信滿滿，不緊不慢地走上臺(tái)，還沒用多大的力氣，就聽見“啪”的一聲，雞蛋碎了。正當(dāng)他得意洋洋的時(shí)候，老師卻說了一聲：“比賽無效”。原來他違反了游戲規(guī)則，頓時(shí)，他笑容全無，只好垂頭喪氣離開了。

　　接連三個(gè)人都被雞蛋“打敗”了，同學(xué)們不禁產(chǎn)生疑惑，好奇地望著一旁一直“觀戰(zhàn)”的老師，“這小小的雞蛋，蛋殼又那么薄，為什么大家費(fèi)盡力氣卻握不碎呢？”這時(shí)，老師回到講臺(tái)，如黑暗中的啟明星一般，為同學(xué)們做出解答。原來，雞蛋是球形的，當(dāng)人們用力握的時(shí)候，力量就被這個(gè)“球形小頑固”分散了。

六年級(jí):鄭航

　　第一個(gè)被叫上臺(tái)的是鄭貝爾，只見她滿面春風(fēng)，大步流星地走上臺(tái)。鄭貝爾握緊雞蛋，用了吃奶的勁兒，雞蛋仍完好無損。她失望極了，只能滿臉沮喪地下了臺(tái)。

　　接下來輪到我和雞蛋“對(duì)戰(zhàn)”，我既激動(dòng)又緊張。“前面的同學(xué)都失敗了，我能成功嗎？”懷著忐忑的心情，我站到大家面前。開始握了，“一、二、三……”我心里默默念著，雖然費(fèi)了九牛二虎之力，臉也憋得通紅，還是沒能把這個(gè)調(diào)皮的雞蛋解決掉。我偷偷瞥了一眼臺(tái)下的同學(xué)，害羞地低下頭，跑回了自己的座位。

　　游戲結(jié)束了，今天通過“和雞蛋對(duì)戰(zhàn)”，我們不僅愉悅了身心，還汲取了知識(shí)，可謂受益匪淺。

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