11月21日下午，金濤小學舉行了“讓愛你的人為你自豪”感恩教育報告會。

　　在演講會上，洪伸老師首先講了“感恩老師”這個主題。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們敬愛的老師，又怎么不是無私奉獻的春蠶和蠟炬？老師用粉筆在黑板上耕耘，用汗水將我們澆灌。老師所期待的回報僅僅是要同學們好好學習呀！可是我們呢。一次次地讓老師失望，讓老師操碎了心。”聽到這兒。觀眾紛紛把手高舉過頭，發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。同學們一一看向自己的班主任。她們，為了不落下我們的功課，置身體健康于不顧，教導著我們。她們，為了讓我們多學一點兒知識，多花了時間和精力。我們以最真誠、最崇高的態(tài)度對老師三拜。我們一定要尊重老師，理解老師，以優(yōu)異的成績來回報老師。

　　最震撼人心的是互動環(huán)節(jié)，學生與老師擁抱。陳老師撫摸著我的臉，像一陳春風拂過。老師望著我笑，那目光好像清晨第一道射向大地的曙光。還有家長和孩子老師擁抱的情景。催人淚下的聲音此起彼伏，在我的耳畔回蕩。是啊，有這么愛我們的老師和父母，我們有什么理由不努力呢？

　　聽完這次演講，我仿佛接受了一場洗禮。我要感恩老師，是她們引導了我，教育了我。我要感恩父母，是他們給予我生命，辛辛苦苦地養(yǎng)育我。俗話說得好：“滴水之恩，當涌泉相抱。”做人就要知恩圖報！

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　　這是一次精神大餐。同學們坐在操場上聚精會神地聽洪伸老師演講，像幾千株花兒在靜靜地分享園丁的澆灌。

　　接著，洪伸老師又圍繞“感恩父母”這個主題講了一個真實的故事：一家三口在景區(qū)坐纜車的時候，由于工作人員操作失誤，兩根纜線中的一根斷了，當一家三口的纜車行駛到兩座山之間的縫隙時，另一根纜線也斷了。一家三口中的夫婦本能地把孩子高高舉起，讓孩子能活下來。當搜救人員來到山中時，看到了一具又一具的尸體，忽然聽到孩子的啼哭聲，連忙抱起孩子走出景區(qū)，后來被孤兒院收養(yǎng)了�！短炝亮恕愤@首歌就講述了這樣一個故事。音樂響起，觀眾有的低頭沉默，有的無聲地流淚，有的發(fā)出嗚咽聲。洪伸老師深情并茂地說：“同學們必須孝敬父母，尊敬父母，理解父母。現(xiàn)在請同學們起立，向自己的父母三拜！”三拜后，臺下響起了排山倒海的掌聲。

　　最后，全校學生齊聲誦讀《少年中國說》。這鏗鏘有力、堅定不移、字正腔圓的聲音響傾云霄。“少年智則國智，少年富則國富。少年強則國強......少年雄于地球則國雄于地球。”

五年級:郭姿鑠