窗外的梧桐樹(shù)葉億著，我們就坐在教室里。伏夏離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，秋天的腳步近了，那些烈日炎炎的日子仍在腦海中閃現(xiàn)。 一點(diǎn)汗 太陽(yáng)頂在頭頂，毒辣辣的，空氣里帶著令人窒息的味道。我...

叮鈴鈴 終于等到下課鈴響，同學(xué)們?nèi)缤艚男▲B(niǎo)重獲自由，一個(gè)個(gè)跌跌撞撞地沖出教室。當(dāng)然了，這一堆小鳥(niǎo)中怎能少了我？一路的加速度很快就到家了，扔掉沉重的書(shū)包，拿起我的滑板...

又是夏的來(lái)臨，漸漸的月也越來(lái)越近，這是那么熟悉，仿佛影片一般在腦海中緩緩穿行，我又回到了那年 那一年的夏天，天氣特別熱，我們老家雖說(shuō)是個(gè)山鄉(xiāng)，白天也悶熱得叫人受不了，你渾...

在大多數(shù)人眼里謊言是一種欺騙，但他也有好壞之分例如當(dāng)你做錯(cuò)事被責(zé)罵，就會(huì)撒謊而這時(shí)的你為了逃避還會(huì)撒更大的謊來(lái)彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤殊不知你得慌也說(shuō)越大就像一個(gè)大雪越滾...

這個(gè)世界是不公平的， 這似乎是個(gè)雷打不動(dòng)的事實(shí)。 這個(gè)世界本就是不公平的，但我們又能做什么呢？抱怨么？抱怨為什么自己沒(méi)有出眾的相貌、驚人的能力，天才的腦袋或者是國(guó)王般的...

明天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)，亦不遠(yuǎn)?；叵肫饋?lái)，初中入學(xué)似乎還是昨天，而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高中生了 有些人上了高中，有些人走上社會(huì)，而這樣的兩撥人，又會(huì)各自分出不同：也許有的生...

小李的篤學(xué)敏思是一把鋒利的刺刀，斬三將，過(guò)五關(guān)，讓他成為科學(xué)界狂傲不羈的蒼狼。 老王的愛(ài)崗敬業(yè)是燦爛輝煌的明燈，望前程，指方向，讓他人生的帆船通向成功的彼岸。 小劉的淡泊...

春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫(huà)眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過(guò)去了，但留下...

你曾說(shuō)要互相折磨到白頭，可后來(lái)你對(duì)她也是這樣說(shuō)的。我們之間隔著十三步的距離，不多也不少，剛剛好。 我們是互相最好的傾聽(tīng)者，我們彼此信任又彼此理解，我們深知對(duì)方也只能是傾聽(tīng)...

盛夏將至，又是荔枝花開(kāi)之時(shí)。漫山遍野的荔枝花環(huán)繞著這座美麗的石頭城，整座城都沉浸在這特殊的芳香中b孕育著我的嗅覺(jué)。 果農(nóng)們時(shí)代守護(hù)著這神圣的荔枝花，而老李正是其中一個(gè)--...

不同的老師有不同的性格，不同的老師也有不同的教育方法。如果我們是船的話，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像燈塔，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上...

獨(dú)自走在寬大的馬路上，尋覓著自然的聲音，在崇山峻嶺中自己是多么渺校為何我要一個(gè)人走路回家？突然之間一陣風(fēng)吹起了我的發(fā)梢，我以不再迷惘了。想要傾聽(tīng)自然的聲音，沒(méi)有親身體驗(yàn)，...

如果你因?yàn)榱颂?yáng)而流淚，那么你也會(huì)將失去群星而哭泣 題記 鄧?yán)蠋煟?很陌生又熟悉的三個(gè)字。 陌生 你似乎是那蔚藍(lán)的大海上那翻卷而來(lái)的浪花，拍打著，呼嘯著，奔騰著，沖洗掉了...

隨著改革開(kāi)放以來(lái)，百姓的生活變得富裕了，百姓生活的環(huán)境自然也就不同了。我的家鄉(xiāng)，變得原來(lái)越好，越來(lái)越美。她就是四季皆美的馬鞍山。 百姓講究吃，這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體現(xiàn)。現(xiàn)在，家...

起床號(hào)又一次的吹響，我和室友們都一樣，從美夢(mèng)中被這枯燥的音樂(lè)繩拉醒！ 我們迷迷糊糊十分懶散的從床上爬起來(lái)整理自己舍不得的被子。吃過(guò)早飯后我們迎著朝陽(yáng)全體武裝越野，人人都是...