擁抱成長(zhǎng)，我們會(huì)豐富生命的內(nèi)涵........ 從曾經(jīng)到現(xiàn)在，誰(shuí)是我們最愛(ài)的人？誰(shuí)是我們最值得尊敬的人？誰(shuí)是生我們養(yǎng)我們的人？誰(shuí)是不管艱難和危險(xiǎn)來(lái)呵護(hù)我們的人？沒(méi)錯(cuò)，就是...

別怕，媽媽在你身邊 無(wú)數(shù)次，遇到困難時(shí)，第一個(gè)喊出的便是媽媽，她永遠(yuǎn)都是微笑的，和藹的，慈祥的，友好的，她總是那樣用心的去撫慰著你，呵護(hù)著你；無(wú)數(shù)次，當(dāng)我精神頹廢時(shí)，...

鬧市喧囂早不靜閑，緋云纏綿惓人不歡.該感嘆，炎夏匆忙；煙霞爛漫.又傷嘆，寒暖無(wú)數(shù)；不眨眼. 街上行人歡顏，不懼外語(yǔ)流言.或者成群結(jié)伴，手牽手不怕塌天.或者情侶秀著恩愛(ài)撒著...

那種滋味，就像一杯又苦又甜的牛奶咖啡，就是這種香醇。那件事，就如這般滋味，又香又濃，深深難以忘懷，讓我時(shí)時(shí)去品味。 寒冬，天空是灰蒙蒙的，外面是雨雪交加。天氣雖然不好，但...

金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，伴著嘰喳的鳥(niǎo)叫，在窗邊打出斑駁的陰影。視線定格在你的照片上，我的心里又是那樣舒心的溫暖。 照片上的女孩兒還很青澀，燦爛的笑容被白皙的臉兒襯的像朵明艷的...

我在孤獨(dú)中重生。 題記 美即是文字，文字即是孤獨(dú)。 最近迷上了蔣勛老師的《孤獨(dú)六講》，一口氣讀了個(gè)遍。忽然覺(jué)得似乎呼吸了一口新鮮空氣，脫胎換骨。 我喜歡的作家其實(shí)很多，...

高中時(shí)代大概就只有高一的暑假才放兩個(gè)月，雖然高中的生活充滿著緊張，但是誰(shuí)在過(guò)程中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力呢？無(wú)疑這個(gè)假期有人選擇旅游，有人好好計(jì)劃著自己的生活，待下學(xué)期讓人刮目相...

一排排茂密的法國(guó)梧桐，將酷熱的暑意消去了大半。紅色的磚瓦，低矮的教學(xué)樓渲染了古樸的氛圍，它位于城市的中心卻遠(yuǎn)離現(xiàn)代化的喧囂。就像一位樸素平實(shí)的母親，源源不斷地將她的孩子送...

這是同一個(gè)古老的問(wèn)題，你幸福嗎？ 按照字典的定義，幸福，是指一個(gè)人的需求得到滿足而產(chǎn)生長(zhǎng)久的喜悅，并希望一直保持現(xiàn)狀的心理情緒。 由上述可得，幸福并不代表要擁有另一半，而...

成長(zhǎng)，一個(gè)多么沉重的話題。成長(zhǎng)就意味著要經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷人世間最真摯的情感，經(jīng)歷這世界上最美好的東西，以及最痛苦的失去。 我們?nèi)绱诵疫\(yùn)，生活在一個(gè)和平的國(guó)家，沒(méi)有了貧窮、硝...

若為木，當(dāng)欣欣以向榮；若為草，當(dāng)萋萋以搖綠。 題記 中華民族，泱泱大國(guó)，華夏歷史，浩浩湯湯。自古以來(lái)，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)就留在每一個(gè)國(guó)人心中，如今的我們，中國(guó)未來(lái)的前行軍，是否...

面對(duì)中考失利的沖擊，我已經(jīng)焦頭爛額，處處是學(xué)校壓榨的痕跡。 題記 成長(zhǎng)一路上的顛沛流離也越來(lái)越不知道自己想要的是什么，連聽(tīng)見(jiàn)的笑聲都是假的?；蛟S這就是成長(zhǎng)的滋味，在成長(zhǎng)...

面對(duì)中考失利的沖擊，我已經(jīng)焦頭爛額，處處是學(xué)校壓榨的痕跡。 題記 成長(zhǎng)一路上的顛沛流離也越來(lái)越不知道自己想要的是什么，連聽(tīng)見(jiàn)的笑聲都是假的。或許這就是成長(zhǎng)的滋味，在成長(zhǎng)...

我曾鮮衣怒馬，我曾英姿勃發(fā)，可現(xiàn)在卻是啞然失聲，靜默無(wú)言。 陰暗蒼穹下的我，用力地的將手中的成績(jī)單揉成一團(tuán)，扔向垃圾桶，癟皺的紙團(tuán)劃出一條優(yōu)美的弧度，應(yīng)聲而入。我將手抄...

生活不同于生存。生存是以肉體軀殼而存，生活則是以獨(dú)立的思想精神而活。 有些人，總是喜歡跟隨著他人的腳步，試著去套上所有人的模式。這樣，便只是以一具空殼生存，無(wú)法扛住風(fēng)雨任...