朋友是本文藝的書淡淡的品茗、淡淡回憶、淡淡的共鳴朋友是晴朗夜空中的皓月明亮潔白真摯赤誠(chéng)也可以是家庭成員中的動(dòng)物伙伴...... 題記 在時(shí)光的長(zhǎng)河中，我看見(jiàn)了我許多的朋...

幸福如水般平淡而又珍貴，想銘記幸福的滋味，卻發(fā)覺(jué)竟不知幸福何在？ 題記 幸福是什么？有人說(shuō)幸福是母親的呵護(hù)，有人說(shuō)幸福是事業(yè)的成功，有人說(shuō)幸福是欲望的滿足。幸福到底是什...

年少時(shí)，你說(shuō)要去遠(yuǎn)方流浪，看最美的風(fēng)景，記錄最美的瞬間，不錯(cuò)過(guò)每一縷陽(yáng)光；想要最古老的小鎮(zhèn)看一下看一下歲月留下的滄桑。到一處茶館，茶香裊裊，聽(tīng)說(shuō)書人講著故事。后來(lái)你說(shuō)你要...

暮然回首， 那人卻在燈火闌珊處。 原來(lái)朋友太多了， 我只是眼睛模糊了， 忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的那段路。 到現(xiàn)在， 我才真正明白我們那刻骨銘心的友誼是先不去， 剪不斷的， ...

夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。 人生處處有風(fēng)景，即使是一線夕陽(yáng)，也是一道美麗動(dòng)人的風(fēng)景線。遠(yuǎn)處的景物縹緲，即使景色宜人，也可望不可即，請(qǐng)放慢腳步，亦或是駐足觀賞，身邊的風(fēng)景也...

誰(shuí)懂我人？ 誰(shuí)知我心？ 誰(shuí)在暖春里為我一人撫起了古箏？ 誰(shuí)在炎夏里為我一人扇起了涼扇？ 誰(shuí)在涼秋里為我一人摘起了碩果？ 誰(shuí)在寒冬里為我一人暖起了冰床？ 誰(shuí)在短暫的一生中陪...

我們的國(guó)家是文明古國(guó)、禮儀之邦。我國(guó)從古時(shí)候就十分注重文明禮儀。正如泰戈?duì)査裕?蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的。 在我們身邊，在...

我國(guó)稱之禮儀之邦，素來(lái)講究文明禮貌?？鬃釉?不學(xué)禮，無(wú)以立 告訴我們文明禮儀是我們要養(yǎng)成的一種習(xí)慣；漢代賈誼則是把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明...

大家都知道，廈門市要舉行一次會(huì)晤 金磚會(huì)晤，讓各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)看到四季如春，有著鷺島美譽(yù)的廈門。大家可要為我們廈門爭(zhēng)光呀！可是，有人不聽(tīng)從這個(gè) 國(guó)家級(jí)命令 。 星期六上午，朋友...

進(jìn)入八年級(jí)以后，七年級(jí)那無(wú)憂無(wú)慮的輕松學(xué)習(xí)氛圍突然轉(zhuǎn)換成八年級(jí)的緊張與繁忙；沉重地學(xué)習(xí)壓力使那雙欣賞風(fēng)景的眼慢慢的合攏起來(lái)。七年級(jí)的學(xué)習(xí)情緒是松弛的，心靈依然有些稚嫩沒(méi)有...

雨，似絲綢一般連綿的下著。明明已經(jīng)立了春，凜冽的寒風(fēng)卻使你感覺(jué)不到絲毫的暖意。我的心情也好似這天空一般，烏云密布 別忘了下課給媽媽打個(gè)電話！ 這句話已經(jīng)在我耳邊不知響...

院里有個(gè)同齡小姑娘，名字特奇怪，叫 白姚 。當(dāng)時(shí)畢竟是小學(xué)二年級(jí)，我們這群死黨里也沒(méi)幾個(gè)識(shí)大字的， 姚 和 桃 又特別像，于是我們就順口叫她 白桃 ，一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)名字她...

小時(shí)候，一放學(xué)就去和小伙伴們一起出去玩?；丶液螅瑡寢尶倳?huì)說(shuō)： 又去哪調(diào)皮啦Ｑ衣服弄的那么臟。 每聽(tīng)到這些話，我便不禁捂住耳朵。 有一次，不知道媽媽因?yàn)槭裁词虑橐匾惶死霞?..

陽(yáng)光從落地窗閃入，親吻著綠蘿，在木地板上倒映出一抹倩麗的身影，暖暖的光洋洋灑灑地灑在我的身上，我微瞇雙眸，手捧著一本詩(shī)詞鑒賞，余光一掃，驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)詩(shī)詞就在我的身邊，陪...

樹(shù)木的美，在于它的生機(jī)盎然；游魚的美，在于它的閑適悠然；雄鷹的美，在于它的堅(jiān)強(qiáng)矯劍人間，也有真情之美。美，就在身邊。 春天的空氣，在日光的撫摸下，變得溫暖柔和，籠罩著城市...