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        小學(xué)

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        高中

        教材版本:人教版  所屬年級(jí):五年級(jí) “精彩極了”和“糟糕透了” 的作文

        “精彩極了”和“糟糕透了”讀后感_600字
        這篇課文講的是美國著名作家巴德舒爾的父母對(duì)他小時(shí)候?qū)懙囊皇自姷牟煌u(píng)價(jià)的事。母親對(duì)他的評(píng)價(jià)是精彩極了,因?yàn)樗腊偷线是個(gè)孩子,他需要鼓勵(lì)…[閱讀全文]
        “精彩極了”和“糟糕透了”_800字
        讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》后,我深深地感到正反兩方面鼓勵(lì)所起的不同作用。這篇文章主要寫作者七八歲時(shí)寫了一首詩,卻得到母親“精彩極了”和父親…[閱讀全文]
        讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感_650字
        我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,我感到母愛如水,水養(yǎng)育了我們,滋潤著我們,擁抱著我們,這讓我們知道愛是世界,世界有愛。父愛則如山,山如脊梁…[閱讀全文]
        讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感_350字
        巴迪七八歲時(shí),寫了一首詩。母親夸巴迪寫得精彩極了,給予巴迪愛,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。下午巴迪懷著迫不及待的心情等爸爸欣賞他寫的詩…[閱讀全文]
        《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感_650字
        文章記敘的是:作者在七、八歲的時(shí)候,寫了第一首詩,母親的評(píng)價(jià)是:“精彩極了”而父親則說:“糟糕透了”后來作者又寫了好多詩、小說、戲劇、和電影劇本…[閱讀全文]
        讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感
        課文講的是作者童年時(shí),父親和母親對(duì)他的作品的截然不同的評(píng)價(jià),這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響,以及作者的感悟,表現(xiàn)了父母親對(duì)孩子深深地愛,表達(dá)了作者對(duì)父母的感激…[閱讀全文]
        《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感(1)_650字
        愛,就在我們身邊。父母的疼愛,朋友的友愛。在愛的包圍下,你一定是快樂的,幸福的。但有時(shí)你也會(huì)和他們有一些不愉快…[閱讀全文]
        《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感(2)_1200字
        這篇課文講述的是美國著名作家巴德舒爾伯格的父母對(duì)他小時(shí)侯寫的一首詩的不同評(píng)價(jià)一事。母親的評(píng)價(jià)是精彩極了,因?yàn)樗腊偷线是個(gè)孩子,他需要鼓勵(lì)…[閱讀全文]
        《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感(3)_500字
        文章大致講了“我”七八歲時(shí),寫了第一首詩,母親認(rèn)為精彩極了,父親卻認(rèn)為糟糕透了。兩人爭(zhēng)吵起來。在這兩種不斷的極端斷言中,“我”健康成長,最后登上了文學(xué)的殿堂…[閱讀全文]
        《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感(4)_500字
        我學(xué)習(xí)了——《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這是一篇講了深刻道理的文章,講的是作者小時(shí)候?qū)懙囊皇自,父母的評(píng)價(jià)卻完全相反,但這兩種極端的斷言都是出于愛…[閱讀全文]

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        1.標(biāo)題格式:“精彩極了”和“糟糕透了”的作文:題目,如“精彩極了”和“糟糕透了”的作文:讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感。

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