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高中
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第一冊
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第一單元 感受與思考
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第二單元 想像與聯(lián)想
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第三單元 再現與表現
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第四單元 個性與創(chuàng)新
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第五單元 自由寫作實踐
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第二冊
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第一單元 寫出人物的個性
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第二單元 寫出事件的波瀾
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第三單元 條理清楚地說明事物
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第四單元 生動形象地說明事物
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第五單元 自由寫作實踐
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第三冊
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第一單元 議論要有理有
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第二單元 議論要有條有理
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第三單元 詩歌
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第四單元 散文
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第五單元 自由寫作實踐
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第四冊
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第一單元 作點辯證分析
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第二單元 札記˙隨筆
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第三單元 小小說
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第四單元 寓言故事與科幻小說
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第五單元 自由寫作實踐
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第五冊
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第一單元 綜合敘述
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第二單元 編寫寓言故事或科幻小說
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第三單元 自然科學小論文
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第四單元 社會生活評論
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第五單元 自由寫作實踐
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第六冊
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第一單元 立意與選材
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第二單元 思路與結構
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第三單元 文體與文風
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第四單元 本色與文采
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第五單元 自由寫作實踐
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教材版本：人教版 所屬年級：三年級 九月九日憶山東兄弟 的作文
- 王維《九月九日憶山東兄弟》
- 王維是一位早熟的作家，少年時期就創(chuàng)作了不少優(yōu)秀的詩篇。這首詩就是他十七歲時的作品。和他后來那些富于畫意、構圖設色非常講究的山水詩不同，這首抒情小詩寫得非常…[閱讀全文]
- 讀《九月九日憶山東兄弟》后有感_350字
- 詩寫游子思鄉(xiāng)懷親。詩人一開頭便緊急切題，寫異鄉(xiāng)異土生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉(xiāng)思人，遇到佳節(jié)良辰，思念倍加。接著寫遠在家鄉(xiāng)的兄弟，按照重陽的風俗而登高時…[閱讀全文]
- 改編《九月九日憶山東兄弟》_1000字
- “獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。此詩因重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作。獨自在異鄉(xiāng)闖蕩，每到過節(jié)時就會思念自己的家人，知道家人…[閱讀全文]
- 讀《九月九日憶山東兄弟》有感_550字
- “獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”王維獨自離開家鄉(xiāng)，到他鄉(xiāng)做客，每到佳節(jié)到來之日就加倍思念親人。遙想親人們登高的情景…[閱讀全文]
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1.標題格式：九月九日憶山東兄弟的作文：題目，如九月九日憶山東兄弟的作文：讀《九月九日憶山東兄弟》有感。
2.根據具體情況確定文體，字數不限。
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